В Назарбаев Интеллектуальной школе города Кокшетау преподают учителям математики из разных стран. Что нового они принесли в процесс обучения?
Совместное планирование между учителями математиками из Кембриджа и местными коллегами, урок алгебры в 11 классе
В нынешнем учебном году в Назарбаев Интеллектуальной Школе города Кокшетау для обмена опытом приехали более двух десятков преподавателей из разных стран мира, в том числе и всемирно известного университета Кембриджа (Великобритания)
В НИШ города Кокшетау работают 24 иностранных преподавателя из 9 стран мира по таким общеобразовательным предметам как: химия, физика, математика, география, биология, экономика и др. Местные преподаватели совместно с иностранными коллегами проводят уроки.
В связи с этим возникла необходимость в переводчике, который должен был переводить совместные планирования, совещания преподавателей, а также заниматься письменным переводом в математической сфере. За мной были закреплены преподаватели математики из Новой Зеландии, Южной Африки, Австралии.
Что оказалось интересным при работе с иностранными математиками? Так это разница в подходе к заданиям и роли математики в жизни школьника. Западные преподаватели больше внимания уделяют практическому применению математических знаний.
К примеру, текстовые задачи, задачи по геометрии и алгебре, составляются на жизненных примерах. Различные темы, такие как прогрессии, плоскости, цилиндры и другие, преподаются на примерах из жизни.
Ставится задача рассчитать количество пользователей интернета, динамику роста за определенные годы. В то же время, как оказалось их задания намного легче тех, которые решают наши ученики. Многие уравнения, примеры, изучаемые нашими школьниками не изучаются в зарубежных школах.
Было немного удивительно, когда мы обсуждали определенную тему из геометрии, а иностранные учителя говорили, что в их стране такую тему не изучают.
Но в общем впечатление от работы самое хорошее, совместно с нашими учителями, иностранные составляли программу урока и затем делили его пополам. Происходил такой совместный урок (Co- teaching). Проект продолжается и по сей день, так как показал свою эффективность.
